閃亮亮的記事本

主角從主任到擔任校長的過程就很令人.......... 但也因為他的多元智慧十分發達，讓他能靠著某些關係就當上的這樣的職位。

只是，他的荒唐到了第一個任期的一半就開始顯現
因為他一直想當大學校（班級數多或是高中）的校長
因此對於原本任職的中型學校根本只當作個跳板

曾經有"一年"，他在上班時間到校的日子10根手指頭+10根腳趾頭可算的出來，
因為他要趕快為自己的未來仕途佈局
曾經他曾誇口要到哪個學校就到哪個學校（他以為教育局是他開的嗎？）
當然，選舉前選對邊站對於他的後台鞏固倒是有幫助
因此好處就是學校要增添設備，可以靠著他的幾通電話就要到經費，
他極力拉拔的主任也極力跟隨他的腳步---喝酒拼關係、每天泡咖啡給校長一起聊校務聊老師的過失、一起學習用沒有肩膀及能力擔當事情的態度來處理事情、一起用奇怪的態度"監督"老師(不得遲到、週會老師要準時到場、不得說出反對行政人員作法的話否則就會被請去校長室喝茶...)


現在，他極力佈局了6年，終於讓他如願高升
恭喜老爺賀喜老爺
總是享受著前人努力的結果，然後再將之說成自己的功勞
如果沒有老師們的打拼，哪裡有豐碩的成果


碩士班口考的時候帶著兩名實習老師過去幫忙遞資料倒茶水，
逢人便說碩士論文都是他一個字一個字敲出來的，
天知道他的統計資料計算是找替代役男及相關專長的老師弄的，
有一小節的內容是學校活動的檢討會議內容，並要撰寫老師修改第二次竟然還限定時間要交給他!放在論文中竟一字不漏完全沒修飾!!

-------------------(真想罵髒話)----------------------------------
他有什麼資格跟學生談品格教育!!!

竟有如此的校長！！昏庸!!!